“當我們遇上復雜的問題時，認真地把它理清，創造性地加以概括總結，這就是做學問。”

　　“對于做學問，我們應該多些實地調查，少些‘雄心大志’。”

　　毛鐘印\文 梅才倫\圖

　　他曾榮獲“中國杰出中青年法學家”提名這一殊榮。

　　他曾兩次應邀到國外著名大學去參與研究和講學。

　　他是貴州省享有國務院津貼的專家學者之一。

　　他在2010年被評為國家二級教授。

　　他被學生們稱為“田野上的學者，講臺上的恩師”。

　　他，就是我國國家重大招標課題“清水江文書的整理與研究”項目的首席專家、著名的民族法文化學者徐曉光教授。

　　在凱里學院迎接國家本科辦學評估之際，筆者采訪了貴州省管專家，省高校哲學社會科學學科帶頭人，凱里學院副院長徐曉光教授。

　　誨人不倦，學生心目中的恩師

　　“這是我第一次聽學校領導給我們上課，真沒想到在小牛糾紛的案件中也蘊藏著大學問，徐副院長的表達太有意思了”。在現場聽講座的凱里學院民族學專業2012級王蘭同學興奮地對筆者說。

　　今年已經在上大四的歷史學專業的劉亞男同學告訴筆者，“每一次有徐曉光教授的講座我都會來聽，每一次聽了徐教授的課都會有很多新的收獲，他的課不僅僅是充滿知識性和趣味性，更多的是讓人明白了不少的人生智慧，記得在我剛剛上大二學做學術論文之前，根本就不明白什么是做學問，一次偶然的機會有幸聽了徐教授的講座，他的一句話——‘做學問其實并沒有我們想象的那樣難，當我們遇上復雜的問題時，認真地把它理清，創造性地加以概括總結，這就是做學問。’讓我茅塞頓開，通過不斷的努力和嘗試，我的學術論文已在核心期刊發表，從心里由衷地感謝當時徐教授的引導。”

　　“沒想到徐教授身材魁梧，一米八幾的大個子，看似很威嚴，殊不知跟我們交流起來是那樣的和藹可親……”在徐曉光教授的公開課結束后學生們都紛紛發出敬仰和欽佩話語。
 

　　在和一位青年教師交流中得知，徐曉光教授在學校召開專題的科研會議時常常教育和寄語學校中青年教師——“對于做學問，我們應該多些實地調查，少些‘雄心大志’”。

　　據主持這次講座的潘琛老師了解到，徐曉光教授每個學期都會在百忙之中抽空給學生們上多次公開課，可容納近500人的學術報告廳每一次都座無缺席。