現代快報訊 家長會本應是家長和老師交流溝通的平臺，但近日，江蘇省大豐高級中學一位學生的家長卻向快報反映，大豐高級中學每學期的家長會，變成了“捐款會”，因為每個家長都要拿出300元的“教師辛苦費”，“班主任、老師都在場，你怎么好意思不交呢?”

　　對此，校方回應稱，收取辛苦費的事情確實存在，原因是學生在校自習，老師要加班加點照看。捐款是家長委員會的善舉，與校方并沒有關系。這筆錢也由家長委員會代管，學校并不過問。

　　家長投訴

　　一開始，不通知就直接收錢

　　班主任、老師都在場，怎么好意思不交?再說登記金額，誰交誰沒交一目了然。可交吧，又有點不太愿意，也沒有收據。

　　李妍(化名)的兒子在大豐高級中學讀高一，按李妍的話說，現在的家長會就是為收錢準備的，完全變了味。

　　想起第一次參加家長會，李妍還感到些許尷尬。“前一天晚上，在網上看到帖子，說家長會就是為了收錢，我還嗤之以鼻，沒想到第二天就殺了我一個措手不及。”

　　根據李妍的回憶，家長會一開始是按例行程序走的，校長發言、老師講話。班主任講完話后，突然宣布兩位學生家長為家長委員會委員，并請他們上臺講話。雖然委員由班主任指定人選，不是由家長投票選出，但坐在下面的家長們還是鼓掌表示歡迎。

　　李妍表示，根據以前的經驗，委員講的話題無非就是如何做好學校與家長之間的溝通，所以當時沒有多注意。可沒想到，委員上臺只講了 “老師們工作很辛苦，周六周日還要加班，我們家長就表示一下，捐一點辛苦費吧”這短短一句話。李妍感到很詫異，“感覺為收錢才開會的。”

　　隨后，兩位委員一人收錢，一人拿了張表，在表上學生名字的后面登記家長捐的金額。雖說金額要求是最低300元不等，上不封頂，但李妍注意到，表上登記的數額大多是300元。尷尬的是，當時李妍沒有帶夠錢，最后只好跟別的家長借。“去年11月16日開家長會時交了一次，這學期也交了一次，這學年一共捐了600元。”

　　為了進一步確認情況，記者又采訪了幾位家長，他們都證實家長委員會存在收取辛苦費的行為。一位高二學生家長稱，“說實話，當時坐在教室里很糾結。不交的話，班主任、老師都在場，你怎么好意思不交呢?再說，都登記金額，誰交誰沒交，老師一目了然。可交吧，又有點不太愿意，師出無名，也沒有收據。”

　　到后來，不交反而不習慣了

　　清明前后，學校開家長會，會上沒收錢，我媽還覺得挺訝異。過了兩天，老師通知我們把錢帶過去給交了，她這才覺得正常。

　　家長們說，委員會收取教師辛苦費的做法，是從2010年開始的。很多家長都說，一開始很糾結，但沒有辦法最后都交了，“家長委員會的人說是自愿，在那種情況下，有誰會不交呢?我們只能說是被自愿了。”一名高二學生對記者說，如今他們家默認了家長會等于收錢，“清明前后，學校又開了次家長會，但會上并沒有收錢，我媽準備好了錢卻沒人收，她還覺得挺訝異的。結果過了兩天，老師就通知我們，讓我們把錢帶過去給交了，她這才覺得正常。”

　　一位即將參加高考的學生也坦言，已經習慣了收錢，在他們的潛意識里，開家長會就等于收錢，“老師辛苦，但拿的工資不高，我們確實理解。聽說老師今年漲工資了，收取的費用反而比以前多了，這讓我不理解了。”

　　據了解，大豐市高級中學有三千多名學生，按照這個數字，學生家長一學期就一共交了近百萬元。那么這筆錢是如何操作的呢?學生家長當場撥通了家長委員會一個委員的電話，這位委員說，今年他們僅向高二年級家長收取了教師辛苦費，“與往年操作模式一樣，收取的錢在小高考后按值班表發放給各個任課教師，每個老師都有簽名。”

　　部門說法

　　大豐教育局：肯定不符合規定

　　隨后，記者采訪了大豐市教育局的相關部門負責人。

　　“豐中收取300元辛苦費肯定不符合規定”。這位負責人表示，超時給學生補課或滯留學生在校，國家和省教育廳都有嚴格的明文規定，無論義務教育間段和非義務教育間段學校都不應該。

　　這位負責人說，“我來教育局時間不長，是去年來的，此事還第一次聽說，將向分管領導匯報，分管領導責成有關部門查處。”

　　對于大豐中學王主任所說的江蘇省教廳曾查問過學生節假日期間留校自習之事，這位負責人予以否定，“省教育廳是為大豐教育現代化驗收而來過，其他時候沒來過大豐。”

　　另一位教育督導的相關負責人則表示，每年都要對全市的中、小學進行收費和超時補課的檢查，沒有發現豐中有這種現象，“但個別老師在校外給學生補課的現象是有的，因老師是在家中做，所以教育部門無法予以查處。”

　　此外，負責審計的有關負責人說，豐中的收入不屬于大豐市教育局財計部門的集中支付，其資金收、支情況教育局不清楚。

　　專家觀點

　　家長委員會是溝通橋梁還是收錢的托?

　　對大豐中學所收“辛苦費”問題，相關教育專家表達了自己的觀點。

　　專家認為，大豐市高級中學老師收取“辛苦費”的行為經過了層層包裝，變成了學生家長強烈要求交“辛苦費”、老師被迫收“辛苦費”、學校管理“很無辜”的戲劇性結局。

　　這位專家說，教育的本質是教學生學會求真、學會做人，作為教書育人的高級中學，似乎有意無意地忽略了幾點：一是學生的心靈有沒有陰影、負擔有沒有增加?二是學生家長的負擔有沒有增加，符不符合上級的規定?用這種理念教育出的學生，走向社會心理能陽光嗎?

　　這位專家說，大豐市高級中學領導一再強調：這是家長委員會干的，與學校無關;補課自習是學生家長的強烈要求，校方只為了滿足家長的要求。

　　不過，從學生家長的反饋中已經不難看出，家長委員會的委員，可能都是學校“指定”的，普通家長對家長委員會是如何產生的毫不知情。

　　委員會成員對普通家長的溝通就是老師辛苦，大家要交錢，這樣的委員會到底是溝通學生家長和學校的橋梁，還是學校亂收費的“托”?

　　這位專家認為，所謂學生家長的強烈要求，也經不住推敲。學校滿足家長的正當要求本無可厚非，但如果以違反上級部門 規定，違背學生正常作息規律為代價，如果借機增加家長負擔，就是破壞了教學秩序，家長的要求應以不違反原則為基線。

　　專家說，大豐市高級中學精心包裝后的補課、收費，核心是搞變通、打擦邊球。

　　補課已經違反規定，收費則更錯上加錯。只有相關教育主管部門真正重視教育的規律，相關學校嚴格落實上級部門要求，樹立正確的名校觀，建立全面科學的教育質量評價機制，引導學校和廣大師生樹立全面的質量觀，在教師隊伍中通過靈活多樣的方式提高課堂授課質量，自覺摒棄加班加點和有償補課的行為，才能讓教育回歸到正常的軌道上來。

　　校方回應

　　只收300元

　　都是家長自愿的

　　這是有良心的家長的行為，都是家長自愿的。

　　這錢是由家長委員會代管，學校并不過問。

　　即使把錢捐給老師了，那也無可厚非啊。

　　記者來到了大豐市高級中學，采訪了辦公室主任王愛明。校方承認，每學期確實會收老師辛苦費。

　　快報記者：有沒有收辛苦費?

　　大豐市高級中學辦公室主任王愛明：有的，我們只收了300元，不交錢的家長也沒有強制。這是家長委員會舉動，與校方沒有干系。

　　快報記者：為什么收辛苦費?

　　大豐市高級中學辦公室主任王愛明：2010年，根據省廳的規定，學校不再讓學生在校自習，結果學生家長打電話來，強烈要求小孩在學校自習，因為有些家長照顧不到孩子、解答不了疑難問題，還有一些家長擔心孩子在家自習沒有自控能力。

　　學校后來決定讓學生重新回校上自習。學生在校自習，總不能沒老師照看吧?所以我們老師又都加班加點。后來家長們看老師太辛苦了，實在過意不去，就有家長出面，說收點錢，作為老師們的辛苦費。這是有良心的家長的行為，都是家長自愿的。

　　快報記者：這筆錢誰來管理?

　　大豐市高級中學辦公室主任王愛明：這錢是由家長委員會代管，學校不過問，即使把錢捐給老師了，那也無可厚非啊。一個老師每天就算加班三個小時，周末兩天加班十小時吧，一個小時老師才能拿到五毛錢。要是一個家長請一個老師輔導小孩一門課一小時要多少錢?我們寧愿倒貼五毛錢，因為實在是太累了，連自己的小孩都沒時間輔導和照顧。