班主任在主題活動中講解勞動節的來歷、介紹勞模

家長指導孩子疊被被褥

　　活動中，孩子們在家長的指導與帶領下，放下書包和課本，紛紛投身到日常生活和勞動實踐中：有的在家中煮飯炒菜、清洗碗筷、洗衣襪擦鞋子、整理房間等家務活，體會家人的辛勤付出;有的到山坡上放牛牧羊、到林子里拾柴尋藥材，到溪水邊放鵝放鴨等，充分感受大自然的魅力和饋贈;走進田間地頭，插秧苗種玉米、鋤草種菜等農事，懂得保護和愛惜莊稼作物;有的為長輩端水盛飯、捶背按摩、疊被洗腳等，弘揚中華民族的傳統美德。“吃著自己做的菜，感覺格外香，還收獲了勞動的快樂。”“從家務勞動中，我懂得了長輩們生活的不易，也學會了感恩和擔當。”天柱縣第一小學的同學們高興地說道。

學校利用“國旗下講話”向學生講述“五一”勞動節主題活動意義及要求

學校黨員、少先隊員分組在校開展“熱愛勞動，從你我做起”勞動實踐活動

　　據悉，天柱縣第一小學黨支部、大隊部、關工委從校情出發，結合“雙減”政策及當地的學生的實際，通過電子顯示屏、微信等載體，營造“勞動光榮”的良好社會氛圍;利用“國旗下講話”、主題班會等講述了勞動的意義，并用勞模工匠精神激勵孩子們;依托校內外各類勞動為抓手，培養學生的社會責任感。

　　該校把勞動教育貫穿到家庭學校社會各方面，形成勞動教育合力，進一步加強“五育”與社會實踐的有效銜接與融合，聚焦德智體美勞全面發展。(龍 茂)