廖崴出身寒門，家境并不富裕，他的父親夫廖清義打工，母親郝家瓊務(wù)農(nóng)，是個(gè)很普通的農(nóng)村家庭的孩子。由于生活在農(nóng)村，廖崴得到的教育資源也很有限，在村里的小學(xué)上學(xué)，但是小便表現(xiàn)出了異于常人的學(xué)習(xí)天賦。

　　2歲時(shí)廖崴聽著隔壁的小姐姐背詩(shī)，聽了幾遍之后竟然就背了下來。3歲的小孩子話都說不利索，但是廖崴已經(jīng)能背幾百首唐詩(shī)了。一來二去，十里八鄉(xiāng)都知道了廖家出了個(gè)“神童”。這個(gè)橋段是不是有點(diǎn)熟悉?王安石的《傷仲永》中似乎也有相似的描述。

　　廖崴的父母當(dāng)然不是方仲永的父母，5歲時(shí)，父母將他送進(jìn)了村辦小學(xué)。在學(xué)校，廖崴的成績(jī)一直名列前茅。2年之后，廖崴就自學(xué)了小學(xué)所有課程，由于表現(xiàn)超常，在老師的支持下，他連連跳級(jí)，小學(xué)六年的課程，他只用了兩年半就學(xué)完了。8歲那年，廖崴進(jìn)入了初中，整個(gè)中學(xué)階段，廖崴繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校里名列前茅，每次獎(jiǎng)學(xué)金都沒有落下。

　　到了12歲那年，他已經(jīng)開始學(xué)習(xí)高三的知識(shí)了，并且嘗試著參加高考，沒想到第一次高考就考了考了400多分，跨過了本科線。這給了小廖崴很大的信心，他繼續(xù)學(xué)習(xí)高中知識(shí)，第二年再次參加高考，結(jié)果這一次考到了563分，被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)破格錄取。

　　孩子小小年紀(jì)取得如此成績(jī)，作為父母當(dāng)然高興，但是也很憂慮，因?yàn)榧揖硨?shí)在太困難，無法籌集上北京求學(xué)的路費(fèi)和學(xué)費(fèi)。就在廖崴父母一籌莫展之際，貴州茅臺(tái)酒廠聽聞這個(gè)消息后，主動(dòng)伸出援手，一位負(fù)責(zé)人甚至向廖崴承諾“大學(xué)四年學(xué)費(fèi)全包了”。就這樣，廖崴在母親的陪同下，終于走進(jìn)了自己理想的校門。此時(shí)的廖崴只有13歲，身高不過1.4米，體重34公斤，還是一個(gè)孩子。

　　報(bào)到第一天，在學(xué)校里遇到農(nóng)大校長(zhǎng)柯炳生，廖崴主動(dòng)和柯炳生握手，連稱“幸會(huì)”，樂得柯炳生一下子把廖葳抱了起來合影，這張照片也成為了當(dāng)時(shí)很多媒體的頭條版面。

　　但是廖葳畢竟還是個(gè)孩子，他無法適應(yīng)大學(xué)的生活，身邊的同學(xué)比他大太多了，同學(xué)們說的話他聽不懂，他說的話同學(xué)們也沒興趣。教導(dǎo)廖威的一個(gè)老師也批評(píng)他：“上課總不聽話，態(tài)度不認(rèn)真，老是愛在課堂上嘻嘻哈哈的，偶爾還會(huì)突然跑出教室去。”很顯然，廖崴還沒有大學(xué)生的沉熟穩(wěn)重，他還是個(gè)孩子。

　　入學(xué)一年之后，在全年級(jí)120名學(xué)生中，廖崴的成績(jī)處于倒數(shù)20名的群體中。各科成績(jī)，全部掛上了紅燈，化學(xué)系130多名學(xué)生，結(jié)果廖崴名列全年級(jí)倒數(shù)。專業(yè)老師給了他兩個(gè)選擇：“退學(xué)，或者是轉(zhuǎn)專業(yè)就讀”。得知這一情況，茅臺(tái)決定停止對(duì)他的資助，理由是：廖崴上大學(xué)后沒有及時(shí)與他們?nèi)〉寐?lián)系，且不懂得感恩。

　　廖崴接受了老師“轉(zhuǎn)專業(yè)”的建議。2011年9月18日，他從理學(xué)院2009級(jí)化學(xué)093班轉(zhuǎn)入信息與電氣工程學(xué)院2011級(jí)信電111班。新的專業(yè)，新的生活，似乎讓廖崴徹底告別了過去，讓經(jīng)歷了兩年“混沌”的他也逐漸開始“懂事”，終于“頓悟”了!廖威在轉(zhuǎn)專業(yè)后，母親親自來學(xué)校陪讀，2015年6月，在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)度過了6個(gè)春秋，廖崴終于順利本科畢業(yè)。

　　廖崴是有學(xué)習(xí)的天賦的，從小就表現(xiàn)出異于常人的聰慧，但是學(xué)習(xí)的道路上飛奔得太快，他的心智成熟跟不上，導(dǎo)致在大學(xué)中遭遇滑鐵盧，好在有母親和老師的幫助，最終能夠順利畢業(yè)，并且后來還考上了研究生，算是回歸了普通人的生活。