在5月19日教育部召開的新聞發布會上，國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長田祖蔭表示，教育部就“義務教育教師工資水平不低于公務員”連發2個通知，要求今年底以前必須完成這項目標任務，作為一項硬任務，要求各地開展自查，下半年大概9、10月份將組織實地檢查督查。

　　消息一出，

　　立刻引起網友熱議

　　@帥胡2020：我不是教育工作者，但我絕對支持加大教育投資和扶持力度。國家要強盛，民族要復興，就必須把下一代的教育做起來。

　　@肉肉rome：同時應該嚴管私下辦補課班

　　@化學系的小渣渣：我覺得在提高待遇之前應該先把教師的門檻提上去

　　@靜幽處清風拂曉：工資高，競爭者才多，門檻自然就提高了;工資低，吸引不到優秀人才，何來的高門檻

　　
　　“教師工資不低于公務員”，

　　這并不是第一次提出!

　　義務教育老師工資低問題一直受到社會關注。“教師的平均工資水平應當不低于當地公務員的平均工資水平”，早就明確寫于義務教育法和教師法中。但在實際生活中，義務教育階段教師平均工資和公務員群體仍存在一定差距。

　　2018年2月，中共中央、國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，再次強調“中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平”，公辦義務教育階段教師待遇和公務員待遇之間的“掛鉤”關系逐漸被強化。

　　同年8月27日，國務院辦公廳印發《關于進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的意見》明確，力爭用三年時間解決義務教育階段教師工資待遇問題，將落實義務階段教師工資收入不低于公務員這一政策劃定了時間表。

　　今年3月17日，

　　國務院教育督導委員會辦公室已下發通知，

　　對2020年義務教育教師工資收入落實情況

　　督導作出具體安排。

　　通知明確，督導主要圍繞2020年底前實現義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的總體目標，重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況，相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制情況，建立義務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制情況等內容。

　　督導分地方自查和國家督導兩個階段：

　　2020年3月-7月，各地對照督導內容逐項開展全面自查，原則上覆蓋所有縣(市、區);

　　9月-10月，國務院教育督導委員會辦公室將組織教育部、財政部、人力資源和社會保障部等部門組成聯合督導組，通過聽取匯報、查閱材料、實地督查、暗訪等方式進行實地督導。

　　督導結束后，督導結果將向黨中央、國務院報告，對問題比較嚴重的省、市、縣進行問責，并在中央主要媒體公布。