由于城關(guān)二小是距離易地移民搬遷桃源安置點(diǎn)、建材廠安置點(diǎn)最近的小學(xué)，因此也成為了不少易地移民搬遷戶子女就學(xué)的首選之地。在報(bào)名當(dāng)天，易地移民搬遷戶紛紛從老家返回縣城，帶著孩子前往學(xué)校報(bào)名。

　　今年8歲的張劍是就讀于城關(guān)二小的易地移民搬遷戶子女，父親張世海告訴記者，為了能讓就讀于城關(guān)二小一年級(jí)的兒子張劍趕上報(bào)名，今天早上七點(diǎn)就從老家排羊臺(tái)樂(lè)村返回臺(tái)江。

　　臺(tái)樂(lè)村地處排羊鄉(xiāng)，土地貧瘠，山路崎嶇，條件落后，村里人上學(xué)都要穿過(guò)國(guó)道，步行至鄉(xiāng)里小學(xué)。2018年10月，張世海趕上易地移民搬遷這趟列車，從排羊鄉(xiāng)臺(tái)樂(lè)村搬遷到桃源安置點(diǎn)，自從在縣城里就讀，學(xué)校環(huán)境條件好，師資力量強(qiáng)，孩子的教育也得到了保證。

　　說(shuō)起搬遷后的感受，張世海感慨萬(wàn)分：“搬遷來(lái)到臺(tái)江半年了，小娃娃在這里讀書也方便多了。現(xiàn)在做點(diǎn)銀飾手鐲等零工，可以在維持基本生活的同時(shí)照看娃娃上學(xué)。”

　　據(jù)了解，自易地移民項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，城關(guān)二小先后接納了多名易地移民隨遷子女就讀。為了讓他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入到集體。學(xué)校老師積極采取措施，確保易地搬遷戶子女進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好、生活好。

　　“像張劍這樣通過(guò)易地移民搬遷入住臺(tái)江的孩子到我們學(xué)校來(lái)讀書的，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)他們特別的關(guān)心。很多的老師和班主任都利用課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)他們?cè)鯓觼?lái)適應(yīng)我們新的學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)。”城關(guān)二小的陳和老師說(shuō)。

　　據(jù)悉，為確保易地扶貧搬遷安置點(diǎn)的扶貧戶搬得出、穩(wěn)得住、能致富，臺(tái)江縣委縣政府高度重視易地扶貧搬遷戶子女就近入學(xué)安置工作，不斷完善配套設(shè)施，聚焦解決搬遷群眾的就學(xué)問(wèn)題，讓搬遷戶子女就近就學(xué)、有學(xué)上、上好學(xué)。(楊斌 馮桂菊)