本網(wǎng)訊 8月10日上午，筆者在黃平縣新州鎮(zhèn)新莊村農(nóng)家書屋看到，書屋寬敞明亮，七八名留守兒童正在書桌上安靜地看書。“以前放暑假我不是到野外玩，就是在家看電視，現(xiàn)在可好了，一有時(shí)間我就和好朋友們到農(nóng)家書屋來看書，現(xiàn)在已經(jīng)看完3本書了。”楊歡捧著《成語(yǔ)故事》高興地說。

　　黃平縣外出務(wù)工人員較多，每個(gè)村的留守兒童都在30人以上，假期留守兒童的教育管理成了一個(gè)非常重要而又緊迫的民生難題。為豐富農(nóng)村留守兒童的暑假生活，減少學(xué)生假期的安全隱患，全縣243個(gè)農(nóng)家書屋全部面向?qū)W生開放，并延長(zhǎng)書屋開放時(shí)間，新增各類青少年兒童刊物;一些書屋還配備了電風(fēng)扇，以防暑降溫。同時(shí)，該縣組織大學(xué)生村官、廣大回鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者到農(nóng)家書屋為學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，積極為留守兒童打造暑假生活的精神樂園。

　　據(jù)悉，目前該縣在各村居建成農(nóng)家書屋243個(gè)，配備圖書50萬余冊(cè)、音像制品7.5萬張，在為廣大農(nóng)民“普及科技知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，提高精神食糧”等主要服務(wù)功能的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的服務(wù)功能，使農(nóng)家書屋成為農(nóng)村留守兒童學(xué)知識(shí)學(xué)文化的樂園。(楊林)