一篇作文10元 一本作業(yè)50元 手抄畫報30元

　　網(wǎng)上代寫作業(yè)盛行，令不少家長擔憂;專家表示，代寫作業(yè)是教會孩子不誠信的行為

　　暑假就要接近尾聲了，欠下一大堆作業(yè)的學生也許正在焦頭爛額，抓緊這最后的時光匆忙趕作業(yè)。如果這時，有人幫你代寫，而且“每頁2元，整本作業(yè)50元封頂，一篇作文10元，手抄畫報一份30元，科目不限……”你會不會動心?讀本記者調(diào)查，網(wǎng)上有不少槍手選擇在這個時候為學生“排憂解難”，只需付一點錢，他們就能幫學生完成暑期作業(yè)。

　　代寫作業(yè)之風盛行，學生倒是拍手叫好，但家長卻是愁壞了。有教師表示，暑假作業(yè)是學生在假期中復習所學的重要手段，如果找人代寫則喪失了意義。

　　代寫作業(yè)熱賣 整本作業(yè)50元封頂

　　“他竟然花錢在網(wǎng)上找人代寫暑假作業(yè)，氣死我了!”昨日上午，家住石油路的洪女士被讀六年級的兒子氣得臉發(fā)紅。眼見著暑假將近，洪女士開始關(guān)心起兒子的暑期作業(yè)。讓她吃驚的是，她發(fā)現(xiàn)兒子竟然花了近百元在網(wǎng)上找人代寫作業(yè)，并且已經(jīng)發(fā)貨。

　　洪女士說，兒子的成績不算太好，眼見著讀六年級了，本想趁著假期好好補習一下，誰知道他竟然找人代寫。兒子還告訴她，找人代寫作業(yè)的并不止他一個，他還有好幾個朋友都是這樣做的，偶爾還會“互通有無”。洪女士認為，這樣的事情在學生中蔓延，會產(chǎn)生不良的風氣，影響學業(yè)。

　　昨日下午，記者在網(wǎng)上搜索關(guān)鍵字“代寫暑假作業(yè)”，出現(xiàn)了上百個搜索結(jié)果，代寫一本作業(yè)10元至50元不等，有的網(wǎng)店銷量已過百。其中有家店規(guī)定：“按頁收費，每頁2元。整本作業(yè)50元封頂，一篇作文10元，手抄畫報一份30元，科目不限，保證質(zhì)量”。店主表示，自己的“代寫團隊”共有4人，都是在校大學生，代寫作業(yè)“保質(zhì)保量”，“現(xiàn)在已經(jīng)收到了30多單生意。我們一般一周內(nèi)就能把作業(yè)郵寄回買家手中”。

　　學生各出奇招 百度小說簡介完成讀后感

　　“眼看快開學了，趕作業(yè)寫到手抽筋，筆芯都不知道換了多少支。還有不到兩周就開學了，還有一大堆沒做，天啊，誰能幫幫我!”近日，網(wǎng)友“失落年華”為暑假作業(yè)抓破了頭皮。

　　跟“失落年華”感同身受的學生太多了，開學上初二的楊耀就是其中之一。他好幾科暑假作業(yè)都寫得差不多了，但惟獨語文作業(yè)還沒動。原來，語文作業(yè)中有一項是閱讀5部經(jīng)典小說，并寫下讀后感，這讓他感覺有些難以下手。

　　“我一抱著這些書就打瞌睡，根本看不進去。”他覺得那些經(jīng)典小說根本看不進去，看經(jīng)典電影也沒有興趣，這個作業(yè)實在難完成。后來，他想了個辦法，在網(wǎng)上搜出這些經(jīng)典小說的簡介，抄上一部分，再寫幾句感想，算是把讀后感的作業(yè)完成了。

　　相比楊耀，初三學生鐘曉琳的辦法就更“奇葩”。暑期作業(yè)一下來之后，他就只挑主觀題做，選擇、判斷類的則直接忽略掉。等到要開學時，再胡亂地將“ABCD”添上。“我覺得老師根本不會一個一個看，對不對都沒關(guān)系。”鐘曉琳認為。

　　網(wǎng)友“窗敲雨”則曬出了他小時候的寫作業(yè)辦法，那就是放假初，幾個關(guān)系好的同學聚在某個同學家里，一人寫一門作業(yè)，然后再交換抄。一般放假后一周左右就寫完了，然后一直玩到開學。

　　家長無可奈何 疏于管理只能趕作業(yè)

　　家住三圣街的小貴星剛念完一年級，暑假就有了作業(yè)。每天2道口算題，每天一篇日記，看似并不多。可一放暑假，父母就帶著小貴星出門旅游，到海南親戚家足足玩了一個月，8月11日才回來，欠下了一大堆作業(yè)。

　　“前天，我一次性出完了兩個月120道口算題，花費了大半天的時間，要求兒子每天做20道，在一周內(nèi)把數(shù)學作業(yè)趕完。”小貴星媽媽無奈地說，語文老師還要求每天寫一篇日記，小貴星這一周還要寫60篇日記。

　　“我知道這樣不好，但為了趕作業(yè)無可奈何。前段時間我對兒子的作業(yè)確實疏于管理了。”小貴星媽媽頗有些后悔的說。重慶晨報永川讀本記者 鄧鑫

　　說法>

　　學生和老師都要嚴格要求

　　“代寫作業(yè)”的市場如此火爆，也不得不令人反思其中的緣由。不少學生認為，暑期作業(yè)太多是造成該現(xiàn)象的根本原因。也有學生認為，暑期作業(yè)內(nèi)容枯燥，做起來沒意義。更有學生直言，辛辛苦苦做作業(yè)，最后只換來老師潦草的“閱”字，毫無成就感。

　　記者采訪了金龍中學鐘老師，他表示暑假作業(yè)是學生在假期中復習所學的重要手段，如果找人代寫則喪失了意義。學生應(yīng)正確認識做暑期作業(yè)的目的，做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師和家長，而是應(yīng)該從獨立完成的過程中對自己的知識儲備查缺補漏。

　　“假期結(jié)束后，老師也要從驗算過程、思考痕跡等多方面評判學生的暑假作業(yè)，嚴格要求。”鐘老師稱，老師也不能對學生的作業(yè)敷衍了事。

　　危害>

　　找槍手代寫作業(yè)

　　會變懶惰而不誠實

　　找人代寫作業(yè)，僅僅是沒有鞏固所學知識這么簡單嗎?

　　一教育專家稱，作業(yè)的本質(zhì)和目的是為了讓孩子溫故知新、鞏固學習，同時也為下學期的內(nèi)容做鋪墊，“在學生有合理休息娛樂的情況下，學生在暑假應(yīng)該要做作業(yè)”。在他看來，找人代寫還會產(chǎn)生更嚴重的問題，讓孩子變得懶惰以及不誠實。“作業(yè)是孩子勞動的方式，工作是大人的勞動方式，孩子找他人代寫作業(yè)容易養(yǎng)成他們不愛勞動的壞習慣”。他還提到，如果孩子通過這種行為蒙混過關(guān)，會讓他們產(chǎn)生僥幸心理，養(yǎng)成不誠實的習慣，對孩子的價值觀認識也有影響。“一天代寫作業(yè)花多少錢或者一本花多少錢，這種用錢來衡量的做法肯定是不好的，錢并不能衡量一切”。

　　21世紀教育研究專家熊丙奇也認為，代寫作業(yè)是一種不誠信的行為，對孩子的成長十分有害，應(yīng)該堅決抵制。“他們未來可能會把這種弄虛作假的行為帶到生活中，漸漸變成習慣。這種行為的后果，百害無一利，應(yīng)該引起社會的足夠重視。”