積極建言獻策 坦誠民主協商合力推進教育“9+3”計劃

陳敏爾與省政協委員座談 王富玉主持

　　金黔在線訊 7月25日下午，省委副書記、省長陳敏爾與出席省政協十一屆二次常委會的委員座談，聽取委員們對實施教育“9+3”計劃的意見和建議。

　　省政協主席王富玉主持會議。副省長陳鳴明，省政協副主席孫國強、陳海峰、孔令中、左定超、謝曉堯、陳敏、班程農、李漢宇、蔡志君出席會議。

　　座談會上，尹曉芬、林倩、楊春興、郭子儀、楊瑞東、范奇元、黃宗洪、李漢宇、肖明龍、潘志建、杜正軍等11位委員圍繞做好職業教育規劃、支持民辦教育發展、保障教育“9+3”計劃資金需求、加強職教師資隊伍建設、借鑒瑞士經驗發展職業教育、深化校企合作、鞏固提高九年義務教育水平等方面作了專題發言。另有14位委員作了書面發言。

　　在認真聽取委員發言后，陳敏爾說，這次座談會圍繞實施教育“9+3”計劃進行專題研究討論，議題很好，準備很足，發言質量很高，提出了很多實在、管用的建議，對于政府做好下一步工作具有重要作用。他代表省政府向廣大政協委員一直以來對政府工作的支持和幫助表示感謝。對委員們在發言中普遍關注的問題，陳敏爾與大家深入交換了意見。他說，發展教育是拔窮根的舉措。實施教育“9+3”計劃，加快職業教育發展，是省委、省政府作出的重大戰略決策，是我省開發人力資源、持續釋放勞動力紅利的重要途徑。抓職業教育就是抓民生、抓發展，就是抓當前、抓長遠。各級政府要高度重視職業教育，在全社會形成支持職業教育的共識和氛圍。陳敏爾指出，規劃是龍頭，是管總的事情。要舍得花時間、花精力做好我省職業教育發展規劃，尤其要合理確定學校數量規模和在校學生規模，優化學校空間布局，促進教育資源相對集中配置。要科學設置中職學校學科和專業，堅持求特、求專、求精，使之更加貼近市場需求，貼近產業發展實際，貼近學生就業愿景。辦學資金緊張是我省中職教育發展的突出問題，要通過向上要、財政給、社會融、企業投、對口幫等辦法，千方百計籌集辦學資金。同時，盤活存量，經營校產，把部分中職學校存量資產置換用于發展職業教育。要通過對現有師資培訓，向外引進一批，產學研結合、校企結合聘任一批等方式，加強我省中職教育師資特別是雙師型教師隊伍建設。要積極探索創新辦學體制和辦學模式，擴大高職招生指標，貫通中職—高職—本科立交橋;采取開設返鄉農民工就業創業班等措施，既提高勞動力素質和技能，又解決職業教育生源問題。要促進職業教育與“5個100工程”有機結合、聯動發展，在更大范圍優化資源配置。要進一步鞏固提高9年義務教育水平，完善“控輟保學”長效機制，加強農村寄宿制學校建設，繼續實施好農村義務教育學生營養改善計劃。陳敏爾要求，省政府有關部門要充分運用這次座談會成果，認真吸納委員提出的意見和建議，完善相關政策措施，更加有效地實施教育“9+3”計劃。

　　王富玉在主持會議時說，省長與省政協委員座談，是省委、省政府發揚民主，聽取建議和意見的重要平臺，也是政協委員參政議政、建言獻策的重要形式。實施教育“9+3”計劃，是省委、省政府作出的一項具有戰略遠見和戰略意義的決策，豐富了我省工業強省和城鎮化帶動戰略內容，完善了人才強省措施，增強了貴州長遠發展動力，有利于解決教育結構性矛盾，是加快同步小康進程、惠及全省各族人民的一件民生大事。全省政協委員要進一步深入調查研究，多提支持性、建設性意見和建議，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，更加扎實有效地推進教育“9+3”計劃，為加快我省經濟社會發展作出新的更大貢獻。

　　省政府秘書長唐德智，省政協秘書長李月成，省有關部門負責人參加座談會。