被老師指定的“家長委員會”委員現(xiàn)場登記收錢遭質(zhì)疑
大豐高級中學：家長看老師太辛苦自愿出錢，無可厚非
當?shù)亟逃窒嚓P負責人：第一次聽說此事，此舉肯定不符合規(guī)定
現(xiàn)代快報訊 家長會本應是家長和老師交流溝通的平臺，但近日，江蘇省大豐高級中學一位學生的家長卻向快報反映，大豐高級中學每學期的家長會，變成了“捐款會”，因為每個家長都要拿出300元的“教師辛苦費”，“班主任、老師都在場，你怎么好意思不交呢?”
對此，校方回應稱，收取辛苦費的事情確實存在，原因是學生在校自習，老師要加班加點照看。捐款是家長委員會的善舉，與校方并沒有關系。這筆錢也由家長委員會代管，學校并不過問。
家長投訴
一開始，不通知就直接收錢
班主任、老師都在場，怎么好意思不交?再說登記金額，誰交誰沒交一目了然。可交吧，又有點不太愿意，也沒有收據(jù)。
李妍(化名)的兒子在大豐高級中學讀高一，按李妍的話說，現(xiàn)在的家長會就是為收錢準備的，完全變了味。
想起第一次參加家長會，李妍還感到些許尷尬。“前一天晚上，在網(wǎng)上看到帖子，說家長會就是為了收錢，我還嗤之以鼻，沒想到第二天就殺了我一個措手不及。”
根據(jù)李妍的回憶，家長會一開始是按例行程序走的，校長發(fā)言、老師講話。班主任講完話后，突然宣布兩位學生家長為家長委員會委員，并請他們上臺講話。雖然委員由班主任指定人選，不是由家長投票選出，但坐在下面的家長們還是鼓掌表示歡迎。
李妍表示，根據(jù)以前的經(jīng)驗，委員講的話題無非就是如何做好學校與家長之間的溝通，所以當時沒有多注意�？蓻]想到，委員上臺只講了 “老師們工作很辛苦，周六周日還要加班，我們家長就表示一下，捐一點辛苦費吧”這短短一句話。李妍感到很詫異，“感覺為收錢才開會的。”
隨后，兩位委員一人收錢，一人拿了張表，在表上學生名字的后面登記家長捐的金額。雖說金額要求是最低300元不等，上不封頂，但李妍注意到，表上登記的數(shù)額大多是300元。尷尬的是，當時李妍沒有帶夠錢，最后只好跟別的家長借。“去年11月16日開家長會時交了一次，這學期也交了一次，這學年一共捐了600元。”
為了進一步確認情況，記者又采訪了幾位家長，他們都證實家長委員會存在收取辛苦費的行為。一位高二學生家長稱，“說實話，當時坐在教室里很糾結(jié)。不交的話，班主任、老師都在場，你怎么好意思不交呢?再說，都登記金額，誰交誰沒交，老師一目了然�？山话桑钟悬c不太愿意，師出無名，也沒有收據(jù)。”
到后來，不交反而不習慣了
清明前后，學校開家長會，會上沒收錢，我媽還覺得挺訝異。過了兩天，老師通知我們把錢帶過去給交了，她這才覺得正常。
家長們說，委員會收取教師辛苦費的做法，是從2010年開始的。很多家長都說，一開始很糾結(jié)，但沒有辦法最后都交了，“家長委員會的人說是自愿，在那種情況下，有誰會不交呢?我們只能說是被自愿了。”一名高二學生對記者說，如今他們家默認了家長會等于收錢，“清明前后，學校又開了次家長會，但會上并沒有收錢，我媽準備好了錢卻沒人收，她還覺得挺訝異的。結(jié)果過了兩天，老師就通知我們，讓我們把錢帶過去給交了，她這才覺得正常。”
一位即將參加高考的學生也坦言，已經(jīng)習慣了收錢，在他們的潛意識里，開家長會就等于收錢，“老師辛苦，但拿的工資不高，我們確實理解。聽說老師今年漲工資了，收取的費用反而比以前多了，這讓我不理解了。”
據(jù)了解，大豐市高級中學有三千多名學生，按照這個數(shù)字，學生家長一學期就一共交了近百萬元。那么這筆錢是如何操作的呢?學生家長當場撥通了家長委員會一個委員的電話，這位委員說，今年他們僅向高二年級家長收取了教師辛苦費，“與往年操作模式一樣，收取的錢在小高考后按值班表發(fā)放給各個任課教師，每個老師都有簽名。”
部門說法
大豐教育局：肯定不符合規(guī)定
隨后，記者采訪了大豐市教育局的相關部門負責人。
“豐中收取300元辛苦費肯定不符合規(guī)定”。這位負責人表示，超時給學生補課或滯留學生在校，國家和省教育廳都有嚴格的明文規(guī)定，無論義務教育間段和非義務教育間段學校都不應該。
這位負責人說，“我來教育局時間不長，是去年來的，此事還第一次聽說，將向分管領導匯報，分管領導責成有關部門查處。”
對于大豐中學王主任所說的江蘇省教廳曾查問過學生節(jié)假日期間留校自習之事，這位負責人予以否定，“省教育廳是為大豐教育現(xiàn)代化驗收而來過，其他時候沒來過大豐。”
另一位教育督導的相關負責人則表示，每年都要對全市的中、小學進行收費和超時補課的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)豐中有這種現(xiàn)象，“但個別老師在校外給學生補課的現(xiàn)象是有的，因老師是在家中做，所以教育部門無法予以查處。”
此外，負責審計的有關負責人說，豐中的收入不屬于大豐市教育局財計部門的集中支付，其資金收、支情況教育局不清楚。
專家觀點
家長委員會
是溝通橋梁還是收錢的托?
對大豐中學所收“辛苦費”問題，相關教育專家表達了自己的觀點。
專家認為，大豐市高級中學老師收取“辛苦費”的行為經(jīng)過了層層包裝，變成了學生家長強烈要求交“辛苦費”、老師被迫收“辛苦費”、學校管理“很無辜”的戲劇性結(jié)局。
這位專家說，教育的本質(zhì)是教學生學會求真、學會做人，作為教書育人的高級中學，似乎有意無意地忽略了幾點：一是學生的心靈有沒有陰影、負擔有沒有增加?二是學生家長的負擔有沒有增加，符不符合上級的規(guī)定?用這種理念教育出的學生，走向社會心理能陽光嗎?
這位專家說，大豐市高級中學領導一再強調(diào)：這是家長委員會干的，與學校無關;補課自習是學生家長的強烈要求，校方只為了滿足家長的要求。
不過，從學生家長的反饋中已經(jīng)不難看出，家長委員會的委員，可能都是學校“指定”的，普通家長對家長委員會是如何產(chǎn)生的毫不知情。
委員會成員對普通家長的溝通就是老師辛苦，大家要交錢，這樣的委員會到底是溝通學生家長和學校的橋梁，還是學校亂收費的“托”?
這位專家認為，所謂學生家長的強烈要求，也經(jīng)不住推敲。學校滿足家長的正當要求本無可厚非，但如果以違反上級部門 規(guī)定，違背學生正常作息規(guī)律為代價，如果借機增加家長負擔，就是破壞了教學秩序，家長的要求應以不違反原則為基線。
專家說，大豐市高級中學精心包裝后的補課、收費，核心是搞變通、打擦邊球。
補課已經(jīng)違反規(guī)定，收費則更錯上加錯。只有相關教育主管部門真正重視教育的規(guī)律，相關學校嚴格落實上級部門要求，樹立正確的名校觀，建立全面科學的教育質(zhì)量評價機制，引導學校和廣大師生樹立全面的質(zhì)量觀，在教師隊伍中通過靈活多樣的方式提高課堂授課質(zhì)量，自覺摒棄加班加點和有償補課的行為，才能讓教育回歸到正常的軌道上來。
校方回應
這是有良心的家長的行為，都是家長自愿的。
這錢是由家長委員會代管，學校并不過問。
即使把錢捐給老師了，那也無可厚非啊。
只收300元
都是家長自愿的
記者來到了大豐市高級中學，采訪了辦公室主任王愛明。校方承認，每學期確實會收老師辛苦費。
快報記者：有沒有收辛苦費?
大豐市高級中學辦公室主任王愛明：有的，我們只收了300元，不交錢的家長也沒有強制。這是家長委員會舉動，與校方?jīng)]有干系。
快報記者：為什么收辛苦費?
大豐市高級中學辦公室主任王愛明：2010年，根據(jù)省廳的規(guī)定，學校不再讓學生在校自習，結(jié)果學生家長打電話來，強烈要求小孩在學校自習，因為有些家長照顧不到孩子、解答不了疑難問題，還有一些家長擔心孩子在家自習沒有自控能力。
學校后來決定讓學生重新回校上自習。學生在校自習，總不能沒老師照看吧?所以我們老師又都加班加點。后來家長們看老師太辛苦了，實在過意不去，就有家長出面，說收點錢，作為老師們的辛苦費。這是有良心的家長的行為，都是家長自愿的。
快報記者：這筆錢誰來管理?
大豐市高級中學辦公室主任王愛明：這錢是由家長委員會代管，學校不過問，即使把錢捐給老師了，那也無可厚非啊。一個老師每天就算加班三個小時，周末兩天加班十小時吧，一個小時老師才能拿到五毛錢。要是一個家長請一個老師輔導小孩一門課一小時要多少錢?我們寧愿倒貼五毛錢，因為實在是太累了，連自己的小孩都沒時間輔導和照顧。
