模擬考古過程鍛煉孩子動手能力豐富考古知識
□ 本報記者 羅 兵/文
這是玩具嗎？怎么看起來是一大塊泥巴呢？日前，北京的王先生帶著孩子在玩具店里發出了這樣的疑問。
“這是考古玩具。”店員告訴王先生，考古玩具是近年新興的DIY益智類玩具，模擬的是考古的過程。即把相關玩具埋進泥土，然后經過多重工序加工而成，孩子通過產品附帶的挖掘工具（小鏟子和刷子），自己動手從泥土里面把玩具清理出來，組裝好，再進行上色式的“修復”。考古玩具集考古、尋寶、探險、益智、娛樂、教育于一體，可以提升孩子的認知能力與動手能力，培養孩子的綜合觀察力與總結分析能力，感受探索、發現的樂趣，屬于最新的DIY玩具，適用8歲以上兒童。
店員表示，這種玩具由歐美傳入，目前在我國沿海地區銷售得較好。它主張“孩子自己動手、親子互動”，在考古中了解知識，體驗考古的樂趣，最后挖掘出的又是個精美的工藝品或飾品（產品材質為陶瓷、石膏），清理好了還可以擺放在家里作為紀念品。
懷著極大的興趣，王先生和兒子買了一個“發掘恐龍”的考古玩具。回到家里，他們打開包裝，把含有“化石”的土塊放在一張大的報紙上，然后用包裝內工具袋中的竹簽沿著黃土邊緣輕輕發掘，“化石”就顯示出來了。然后，他們配合使用小刷子，小心發掘細小部位直至每一部分全部出土。根據說明，他們把完整發掘出的“恐龍化石”清洗干凈，晾干，隨后用包裝里提供的顏料對“恐龍化石”進行上色。幾個小時之后，一個完整、色彩斑駁的恐龍就站立在桌子上，成了一個精美的裝飾品。
福建永春泓藝考古玩具的一位負責人認為，中國兒童的應試能力世界公認一流，但中國兒童的動手能力一直落后于歐美發達國家，這是中國教育界以及整個中國社會亟待解決的問題。DIY益智手工產品，是孩子眼中的“會動的玩具”，其獨特的功能和內涵能引起孩子們的好奇心和興趣，產品既能培養孩子們的動手能力、獨立思考能力，又能激發孩子們的創造潛能充分發揮孩子們的想象空間，綜合培養孩子各方面的技能，讓兒童從小養成良好的興趣愛好。中國兒童的美術、手工課只能在教學大綱、教案的框架內亦步亦趨，難以與社會發展和兒童需求同步，遠遠滿足不了孩子的童趣及“玩心”。素質教育呼喚DIY益智玩具的普及推廣，這為兒童DIY益智玩具帶來了巨大商機。
具體到玩具產品本身，一位考古玩具銷售人員表示，目前國內的考古玩具原料基本采用了全新的氧化還原樹脂原料，質地更光滑，不含異味，還添加了環保的仿古涂料，使模型更逼真，在挖掘的時候也不會產生大量的粉末，最大限度地增加了考古的樂趣。
“考古益智玩具，既代表國際潮流，又符合國家素質在先的教育改革，價格實惠的考古玩具已經成為玩具市場領域異軍突起的新興力量，市場前景非常廣闊。我這里最近的銷售情況也不錯。”北京一家玩具店的負責人說。
