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老師,給予我們的不僅僅是知識,還有愛、感動、品德和勇氣。“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”今天,讓我們再道一聲謝謝!您辛苦了!
師者·智慧
板書就像春天一樣五顏六色;課堂就像游戲一樣生動活潑,從教幾十年,教授梁昌洪堅持手寫板書。在他心中:“每堂課都應該不一樣。”整潔的筆跡、生動的插畫、前沿的內容構成了他的獨特風格。

退休后仍堅持教學20多年,每次上課都帶著魔術道具,這是浙江大學力學教授莊表中。從小學生科普到研究生課堂,他的學生遍布各個年齡段。他堅信,有趣的教學,才能帶來有創造力的學生。

從教36年,賀新譜設計制作了1000多個課件,幾乎沒有一個是相同的。她是手寫教案的完美主義者,“融入思考,讓它們會講故事”,她的堅持讓每一個課件都成為了藝術品。

一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺,謝謝您教育我,引領我們從無知到認知!
師者·大愛
開學的前一天,英語老師郭起月卻永遠地離開了。她心中有學生,早七點到晚六點一直都陪著學生;病重時還在堅持家訪。 “感謝你笑臉,溫暖我的黑夜”,她和學生之間的感情只有他們能懂。

放學的路上,摩托三輪車急速駛來,毫無剎車跡象,生死關頭,小學老師李芳用身體擋住了三輪車,護住了學生。她用生命為學生上了“最后一課”。

學校和家之間一水之隔,為了一句“把每個孩子安全送回家”的承諾,浙江隔洋塘村小學老師張翎飛,護送學生乘坐渡船,15年矢志不渝,他全憑一顆愛心、一份真情。

暴雨阻擋上學路,云南木多小學校長段瑞蹚著湍急的水流,來回往返,肩背手抱,把60多個孩子一個個安全送到對岸。“老師保護學生是分內之事。”這句話最平凡卻最有分量。

捧著一顆心來,不帶走半根草去,謝謝您愛護我,甚至勝過愛自己的生命!
師者·修養
退休教師蔣克鑄的最后一堂課上,150名學生擠滿課堂,84歲的蔣老“倔強”連站3小時,他說,“站著上課,是老師最基本的素養”。

退休沒幾年,他又重新走上講臺,一堂課3小時,93歲高齡的潘鼎坤中間不休息。他說,老師和演員一樣在舞臺上不會累:“累那是課沒備好。”

腳部骨裂,他仍舊拄著雙拐堅持上課。為了不因自己行動不便耽誤課業,周義倉每堂課都早早來到教室,一筆一劃認真寫下板書。同學們說,“長安已秋涼,師者之心溫暖如初”。

因為看錯課表缺席一堂課,74歲的王萬森教授寫檢討書,并當著學生的面宣讀。有人說,沒逃過課的人生不完整。這位老教授用自己的行動,給所有人上了一課!

原想收獲一縷春風,你卻給了整個春天,謝謝您影響我,用榜樣的力量為我們雕刻靈魂!
師者·堅守
2個老師、1個學生,吉林邊陲小鎮的鄉村小學里,陳洪艷和劉海濤就這么堅持著。班主任陳洪艷設置14個鬧鈴作課鈴,“一個學生也不能糊弄,一樣要認真教”,她在這所學校已堅守了18年。

日復一日,他在大山深處陪伴著孩子們成長,基礎全科教學樣樣不落。隆九金是湖南湘西岔河村小學里唯一的老師,“不讓貧困的家鄉也成為教育的荒地”,他從17歲開始代課,到現在已經27年。

19歲不顧家人反對,支月英只身來到道路不通的泥洋小學,30多年,她教育了兩代人,從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”,也成了村民心中“最大的恩人”。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”謝謝您陪伴我,遍覽世界精彩!
師者·入心
82歲的體育老師馬俊成在去世前說,自己留有一萬多封學生書信,他囑咐親屬一定要保管好。他去世后,前來送行的學生絡繹不絕。他的一生,都放在了學生身上;他的一生,更裝在了學生心里。

從教41年,教過5000多名學生。去年李振山被確診患癌,他78歲生日時,學生們從全國各地趕回學校,聽他再上一節語文課。他用一生書寫的“人”字,刻在了每個學生的心里。

桃李不言,下自成蹊謝謝您,給我們上過的每一課!既雕刻靈魂,又護佑人生,老師的講臺又何止三尺?春風化雨,潤物無聲,老師您慢慢講,我們一直在聽!
