黔東南州以提高搬遷群眾獲得感、幸福感為出發(fā)點，堅持“缺什么，建什么”的原則，“五個有”建好易地扶貧搬遷安置點服務(wù)組織和基礎(chǔ)設(shè)施，提升易地扶貧搬遷安置點新品位。

　　有社區(qū)服務(wù)中心。主動作為、突出服務(wù)，建好社區(qū)服務(wù)中心，安排專職人員“一站式”、“一條龍”為搬遷群眾做好戶口遷移、社保轉(zhuǎn)續(xù)、就醫(yī)就學、農(nóng)村電商等貼心、得心、溫馨的服務(wù)，實現(xiàn)全方位移民服務(wù)。截至目前，全州有規(guī)模的安置點建有社區(qū)服務(wù)中心28個，為搬遷群眾辦理各項事務(wù)110054余件。

　　有社區(qū)黨組織。根據(jù)搬遷規(guī)模的大小和黨員數(shù)量，打破行政隸屬壁壘，在安置區(qū)建立黨支部、黨小組，實現(xiàn)安置區(qū)黨員的全方位管理服務(wù)。充分發(fā)揮安置點基層黨組織領(lǐng)導核心作用，采取“黨支部+龍頭企業(yè)+貧困戶”產(chǎn)業(yè)扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移、電商扶貧、發(fā)展服務(wù)業(yè)等措施，在安置點提供更多更好的就業(yè)崗位，確保安置點黨組織有能力為易地扶貧搬遷黨員、群眾做好服務(wù)。截至目前，全州在已搬遷入住的安置區(qū)建成基層黨組織33個。

　　有義務(wù)教育學校。根據(jù)全州“十三五”搬遷規(guī)劃，精準做好適齡兒童入學需求摸底調(diào)查工作，準確掌握每個安置區(qū)適齡兒童入學需求，編制每一所易地扶貧搬遷安置區(qū)學校建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合各縣教育發(fā)展及安置區(qū)周邊學校辦學空間，按照就近入學的原則，通過分流到安置區(qū)周邊學校就讀的方式或通過新建學校增加學位的方式解決安置區(qū)適齡兒童入學問題，方便移民子女就近入學。

　　有醫(yī)療衛(wèi)生室。結(jié)合就近原則，在移民安置點距離當?shù)匦l(wèi)生院服務(wù)中心步行10分鐘服務(wù)圈的，由各縣市現(xiàn)有的衛(wèi)生院提供移民群眾的就醫(yī)服務(wù)。集中安置上規(guī)模的小區(qū)沒有醫(yī)療衛(wèi)生院覆蓋的，整合配套資金新建醫(yī)療衛(wèi)生室，由衛(wèi)生部門安排專職醫(yī)務(wù)人員、配備必須醫(yī)療設(shè)備和藥品，方便移民群眾就近就醫(yī)，實現(xiàn)“出門能看病、小病不出區(qū)”。

　　有綜合性文化場所。提升搬遷群眾的獲得感不僅在于改變居住條件，更在于生活方式的轉(zhuǎn)變，為了轉(zhuǎn)變搬遷群眾原生活方式單一，精神文化吸取不足的狀況，黔東南在安置點建設(shè)集開放性、實用性、多功能性為一體的綜合性文化場所，包含老年活動中心、圖書屋、體育健身場所，讓搬遷群眾有所樂、有所學，增強搬遷后的歸屬感和認同感。(黔東南州政府辦公室)