本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康，形成關(guān)愛留守兒童健康成長的良好氛圍。12月22日，劍河縣舉辦“圓愛工程—關(guān)愛留守兒童心理健康”講座活動，國家二級心理咨詢師、劍河縣第二中學(xué)教師龍曼等4名老師為劍河縣第四小學(xué)50余名留守兒童進(jìn)行了心理知識培訓(xùn)和集體心理輔導(dǎo)。

圖為：工作人員為留守兒童送去學(xué)習(xí)用品
 

　　活動分別以集體心理輔導(dǎo)及活動拓展兩種形式開展，在講授心理健康知識的同時(shí)還通過“同唱一首歌、同畫一幅畫、同做一場游戲”等形式多樣的活動方式向留守兒童傳遞“友愛、協(xié)作、互助、積極、樂觀”的健康理念。參與活動的留守兒童不僅學(xué)到了調(diào)節(jié)心理的相關(guān)知識，還收獲了快樂和友誼。

圖為：心理老師帶領(lǐng)留守兒童唱歌跳舞
 

　　活動中，劍河縣衛(wèi)計(jì)局等相關(guān)單位還為留守兒童送去了學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)留守兒童好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，積極進(jìn)取，用優(yōu)異的成績回報(bào)社會各界的關(guān)心。

圖為：心理老師為留守兒童講授心理健康知識
 

　　共青團(tuán)劍河縣委主要負(fù)責(zé)人表示，“留守兒童是一個(gè)特殊的社會群體，由于父母長期不在身邊，他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛，更缺乏必要的心理輔導(dǎo)，今后團(tuán)縣委將繼續(xù)聯(lián)合相關(guān)單位加大對留守兒童的關(guān)注力度，促進(jìn)關(guān)愛留守兒童心理健康活動常態(tài)化。”

圖為：心理老師與留守兒童互動
 

　　據(jù)悉，此次活動由黔東南州教育局、共青團(tuán)黔東南州委聯(lián)合主辦，劍河縣教科局、共青團(tuán)劍河縣委、劍河縣衛(wèi)計(jì)局、劍河縣計(jì)生協(xié)會共同承辦，旨在通過開展留守兒童心理健康講座，不斷提升留守兒童心理健康水平，推動留守兒童形成良好的心理素質(zhì)，使留守兒童健康快樂成長。(曾濤)