如果沒有特別的事情，四川音樂學院附屬實驗小學(川音附小)校長袁輝早上7點左右就到學校了。袁輝到校的第一件事是到食堂檢查當天的菜品，然后巡視學校、安排工作、進課堂聽課，晚上7點多才離校。他說，“在學校就跟在家一樣，投身教育是在做自己喜歡的事情。”

　　十年前臨危受命任職“薄弱”學校校長

　　對袁輝而言，初到學校任職可以用“臨危受命”來形容。2004年5月1日，他正式到成都市新生路小學(現已更名為川音附小)上班。“可以說在學期內換校長還是比較少見的。”袁輝說。

　　對于十年前該校的狀態，1999年就到該校任教的老師王成很有發言權。“當時硬件差，場地小、教學樓破舊。更頭疼的是，留不住生源，60%的計劃生源都流失了。”王成說，“當時我們都不知道學校未來的路在哪里，是拆遷還是被合并?”

　　王成回憶道，當年的新生路小學在城市學校中教學力量很薄弱，生源逐年下降，就連旁邊川音老師的子女都寧愿舍近求遠。周邊還有川大附小、龍江路小學、棕北小學等名校的“圍攻”。