本網訊 近日，記者從州教育局獲悉，目前，全州在校留守學生為155351人，留守兒童、少年占義務教育階段學生537216人的28.92%。

　　由于留守兒童缺乏家庭關愛與管理，容易造成孤僻、自卑的性格和散漫、隨意的學習和生活習慣。針對這些問題，我州主要通過“四個加強”切實提升留守兒童教育管理水平。一是加強寄宿制學校建設，切實保障留守兒童在校生活質量。2008年，我州在全省率先出臺《關于進一步加強農村寄宿制小學建設和管理的意見》，啟動和實施農村寄宿制小學建設。六年來，建設寄宿制學校496所。在做好食堂規范化建設和精細化管理的基礎上，保證了小學每餐的營養標準。二是加強“留守兒童之家”建設，不斷強化留守兒童關愛工作。建立了標準的“留守兒童之家”455個，積極實行代理家長制度，實行結對幫扶。截至目前，全州已有3175名中小學教師、19887名愛心媽媽參與其中，開展了各類幫扶活動67265次，幫助留守兒童切實解決生活和學習中的實際困難。三是加強留守兒童就學管理，著力提高“控輟保學”水平。每年明確“控輟保學”工作的年度目標和總體目標，將“控輟保學”相關指標列入年度考核目標內容。2014年，全州小學輟學率、初中輟學率分別為0.9%和1.8%，九年義務教育鞏固率為91.33%，均大幅度超過省目標。四是加強部門配合，共同做好留守學生教育工作。為解決留守兒童在寄宿制學校看病難問題，州教育局和州衛生局下發了相關文件，明確學校醫務室納入鄉鎮衛生院一體化管理，解決了師生就近就地就醫的問題;州婦聯與州委組織部、州教育局、州關工委等相關部門聯合下發通知，明確規定“親情視頻聊天室”的“四有”建設標準。全州各級民政部門加大對困難家庭兒童的調查摸底，對符合臨時救助條件的，給予1-6個月不等的基本生活救助;對符合醫療救助條件的，按照救助標準進行醫療救助，切實保障留守兒童的基本醫療權益，確保留守兒童病有所醫。(黔東南州教育局)