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這份報告發(fā)現(xiàn),玩耍和游戲可以改善兒童智力和身體健康,同時對他們的感情發(fā)育也有好處。該報告同時發(fā)現(xiàn)學生在學校操場玩耍時還可以提高他們的學習能力,以及改善學生的態(tài)度和舉止。
這份報告廣泛研究了游戲對兒童發(fā)展基本技能和知識發(fā)展的重要性。那些重視孩子玩耍的家庭以及住在游戲場附近,并且經(jīng)常到那里玩耍的兒童家庭顯得更快樂。
同時,報告還說,凡是附近有游戲以及年輕人的娛樂設施的地方往往偷盜現(xiàn)象或是反社會舉動比較少。家庭和社區(qū)將從兒童的玩耍活動中受益,并希望政府采取行動改善游戲設施。
游戲還能激發(fā)“社區(qū)集體精神”。而且,研究發(fā)現(xiàn),學校的游戲場地是增加孩子體力活動的最佳方式。而體力活動反過來也會提高學生的認知能力、記憶力、課堂表現(xiàn)以及注意力集中等。
因此,報告總結說,兒童玩耍不但對兒童本身有利,同時它還能對改變社區(qū)生活起到作用。
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