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本網(wǎng)訊 近年來,凱里市區(qū)中小學校“大班額”現(xiàn)象比較突出,個別班級學生總數(shù)量竟達到了90人。鑒于此,凱里市擬從今年起,對大班額現(xiàn)象動“大手術”,到2016年,基本化解 “大班額”問題。
據(jù)介紹,目前,凱里城區(qū)義務教育公辦學校27所(不含黔東南州屬學校),其中小學17所,初中10所,在校生36607人。
根據(jù)規(guī)定,義務教育階段小學班額標準為45人,初中為50人。但目前,凱里城區(qū)義務教育階段學校教學班共計558個,班額超過省定標準的竟達到了512個,占91.8%。其中:小學366個,班額超過省定標準的有347個,平均班額67人,超省定標準班額22人;初中192個,班額超過省定標準的有165個,平均班額63人,超省定標準班額13人。
這種大班額現(xiàn)象是如何形成的呢?凱里市教育局分析認為有三個方面的原因,首先是由于城市擴容和戶籍制度改革的緣故,城市人口增多,學生人數(shù)增加。據(jù)統(tǒng)計,2013—2014學年度,凱里市城區(qū)公辦義務教育學校比上年度凈增學生1732人。
其次,經(jīng)濟社會發(fā)展,城市吸引力增強,義務教育階段外來務工和經(jīng)商人員隨遷子女不斷增加,學校學位壓力加大。
此外,學校管理和資源分配等原因造成學校間辦學水平不均衡,優(yōu)質教育資源不能滿足需要,擇校現(xiàn)象嚴重也是造成“大班額”現(xiàn)象的重要原因。
“大班額”現(xiàn)象已嚴重影響到了教育的健康有序發(fā)展。鑒此,凱里市決定從今年起,利用三年的時間基本解決“大班額”現(xiàn)象,主要有以下幾方面的措施。
在教育布局上,將進行調整,基本思路是“高中出城(指老城區(qū))、初中進城、小學進鎮(zhèn)、點上辦園”。針對當前學生無序流動的現(xiàn)象,凱里市將劃定義務教育階段學校服務區(qū)域,嚴格按照“就近入學”原則招生。
教師隊伍是教育的關鍵性因素之一,在化解“大班額”的過程中,凱里市將補充城區(qū)學校教師198人。一些學校因為集中了優(yōu)勢教師資源,引發(fā)學生擇校現(xiàn)象。鑒此,凱里市將對城區(qū)骨干教師進行合理有序交流,除布局調整學校外,按照10%的比例,在2014年交流教師168名;按照20%的比例,交流學校校長15人。(羅宇廷)
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