2014年國考最大變化是申論考試延長半個小時，事先許多人預料試題量可能要加大。24日17時，考試結束，原來題量沒有加大，還是5道題。副省級以上和地市級考卷都以社會心理健康為考試內容，只是提供材料及問題有所不同。但地市級試題中首現調查問卷形式試題，卻讓人始料不及。為報紙專欄寫短評，以省教育廳人員身份寫出在大學生心理健康節活動中的發言稿等，都成為試題內容。

　　時間：增加半小時 體現能力區分

　　“答題時間變得寬裕多了。”這是申論考試結束后，考生們的普遍反映。中公教育專家分析認為表示，申論增加30分鐘，就是為了給考生充分時間作答，增加考試的科學性，體現能力區分度。

　　本次申論考試，地市級和副省級兩套題材料都是圍繞心理健康展開。在材料閱讀上，需要考生深入透徹地理解申論材料，把握材料背后的含義，準確抓住材料主題，為各個題目作答理順思路。同時考試時間的延長，意味著考試要求提高了，閱卷標準上會更加嚴格，要求考生要提高答案的精準性和規范性。專家預測，今年申論總體難度并未增加，考生成績與往年相比會略有提高。

　　題型：調查問卷題 考查綜合能力

　　在地市級申論考試第三題中，要求根據所提供資料情況為案例，設計一份調查問卷。一些考生反映此前從未接觸過這種題型，在答題時有些不知從何下手。

　　中公教育專家認為，此題型考查考生綜合分析和概括問題的能力，考生要抓取事件背后所反映的實質，設計出調查問卷的具體問題。因此，今年的貫徹執行題體現出的是對考生綜合能力的一種考查。這種調查和研究的能力是當前許多領導干部所欠缺的。所以，這種新題型的出現，對考生來說是一種福利，告誡考生不要因循守舊，在備考過程中要對實踐操作等綜合能力進行全方位的鍛煉和提升，這樣才能從千軍萬馬的國家公務員考試大軍中脫穎而出。而在副省級申論題中則出現了“為報紙專欄寫短評”的試題，也是對考生綜合能力的考驗。

　　內容：靈活設題目 越來越接地氣

　　“參加考試就是為了能成為一名公務員，材料1中寫的恰恰是普通公務員的生活和心態，讀起來很親切。”一位參加地市級申論考試的考生說。據了解，今年的副省級和地市級申論試題中，許多題目都設置得非常靈活，內容更是貼近生活。

　　科信教育專家分析，近年來國考申論中，只有最后一道題要求考生根據全部給定資料寫文章的形式，考查考生的寫作與文字表達能力，其他題目相對來說都比較靈活。在本次考試中，副省級以上試卷出現了要求考生以省教育廳工作人員身份，在大學心理健康節活動上發言，草擬發言稿，要求“語言生動，有感染力”;地市級試卷出現了要求考生以專家團身份，為地震救災指揮中各界人士發倡議書，要求“指向明確”、“有感染力”。這種題實質是考查考生的“領導潛質”。講話感召有力、言辭敦厚、形勢明朗、寒暄得體，這恰恰是當前廣大青年干部的短板。因此，僅僅作一般性的概括，僅僅在試卷上積攢采分點，很難拿到合適的分數。