胡成剛，6歲;易宏杰，7歲; 任文平，10歲;姜濤，10歲;柳俊濤，11歲。

　　8月7日下午，義烏江東街道東上村的5個男孩一起出去玩，遲遲未歸。焦急的家長發動村民和親戚，數百人出門尋找。

　　昨天凌晨4點，噩耗傳來，5個孩子在村外三四百米的南江里被發現，全部溺亡。

　　失蹤 該吃晚飯了，孩子們還沒回家

　　最先發現孩子不見的，是任文平的母親胡桂英，她在東上村開了一家飾品加工作坊。

　　通常，兒子都會在下午4點左右到家，洗個澡以后，5點吃晚飯。但那天過了5點，孩子還沒見影。這讓胡桂英有點擔心。

　　“任文平呢?”胡桂英立即問弟弟，因為放暑假，弟弟也帶著6歲兒子胡成剛一同來到了東上村。

　　“不知道，我兒子也跟著他一塊出去玩了。”

　　胡桂英又問12歲的女兒：“你弟弟呢?”

　　“今天早上起太早了，我下午睡了一會兒，他們就自己出去玩了。”女兒說。

　　胡桂英不放心，一路快走來到村口賣熟食的湖南老易家，兩家的孩子在同一所小學讀書。

　　“你們易宏杰回來沒?”

　　“沒有啊，我們宏杰下午出去，還沒回來。”老易回答。

　　三個孩子一起不見了，家長們有些擔心，他們開始四處搜尋。

　　搜了好幾個小時，人沒找到，卻遇到了幾個同樣在找孩子的家長，他們在找9歲的江濤和11歲的柳俊濤。

　　搜尋 南江邊，停著三輛自行車

　　晚上10點，5名男孩不見的消息傳遍了東上村。整個村子幾百人都出動了。

　　“天氣這么熱，會不會去河邊玩了?”柳俊濤家的一名親戚說完，大部隊立即往河邊趕。

　　這是一條距離村莊大概三四百米的河，叫南江。夜色中，江水不深，不到成人膝蓋，似乎孩子來玩也不會有什么大問題。

　　正當大家松一口氣時，一個聲音讓人們的心驟緊：“那不是我們家柳俊濤的自行車嗎?”

　　黃色的自行車靜靜停在江邊，共有三輛，車籃里放著可樂和衣服。隨后，又有人發現，江邊的樹上，也掛著孩子的衣服。

　　胡桂英看到了兒子的衣服，情緒瞬間崩潰，不顧一切地奔到江里。

　　水流有些急，胡桂英摔了好幾跤，鞋子也被水沖走了。當她想再次下水時，被人攔住了。

　　夜太黑，大家買來了手電筒，一路沿江搜尋。

　　絕望 “他怎么能死呢，還要讀書啊”

　　晚上10點30分，第一個孩子被打撈上岸，是暑假剛到東山村的胡成剛，才6歲。

　　接著是11歲的柳俊濤，10歲的任文平，7歲的易宏杰。凌晨4點半左右，最后一個孩子被打撈上岸，他是10歲的姜濤。

　　孩子的臉慘白慘白，江邊哭聲震天。

　　“他怎么能死呢，我還給他交了200塊錢下學期的學費，孩子還要繼續讀書啊。”姜濤的母親絕望地哭喊著。

　　這個夜晚，東上村村民老賈撈上來三個孩子，他說，有個孩子被發現時，手里還緊緊攥著拖鞋，“估計是塑膠拖鞋能浮在水上，所以他想拼命抓住……”

　　抱著最后一絲希望，人們將5個孩子送往醫院。醫生說，太遲了。

　　南江水不深但以前曾經挖沙

　　江中藏著暗坑

　　昨天下午，記者來到南江邊。因為江水是從東陽流過來的，村民以前一直叫它“東陽江”。

　　5個孩子出事，東上村村委主任王琛東幾乎一夜沒睡。

　　“這條江，這兩年被污染了，基本上沒有本地人去游了。”王琛東說，靠近東上村的江水非常淺，但因為早年挖過沙，江中有些暗坑。

　　他告訴記者，幾乎每天下午4點，上游都會放水，“整個江面就好像漲潮一樣，會漲起來，可能孩子們并不清楚，就出了這樣的悲劇。”

　　不過，記者詢問了上游的南江水庫，得到的回復是：當天并沒有放水。

　　王琛東說，以前村里在江邊放過“禁止游泳”的不銹鋼警示牌，但常常沒過多久，就被人破壞偷走了，“近些年，很少聽說孩子被淹的事了。”

　　這起悲劇發生后，義烏市教育局昨天已向各中小學發出通告，要求各學校通過校訊通向全體家長發送安全警示，持之以恒抓好防溺水教育和監管。在無監護人監護條件下，禁止孩童下水洗澡游泳。

　　“我們5月份就進行過防溺水的一個活動，6月底，也進行過防溺水的統一安全教育活動，7月初，還動員3000多名老師走訪了5萬多名學生家長，進行安全教育。今年還有個安全科，專門從事這一塊的工作，但很遺憾還是有這樣的事情發生。”教育局一名工作人員說。

　　記者手記

　　保護小候鳥需要更多基層托管機構

　　6歲孩子胡成剛出事后，家人非常意外。

　　差不多就是去年，一位親戚家的小孩也是溺水出事，當時家人帶著胡成剛去看，嚇唬孩子說，這就是到河里游泳的下場，至此孩子就再不敢下水。

　　可終究，孩子還是出事了。

　　每年暑假，總會有很多孩子溺水，其中，小候鳥占了大多數。我們一再反思：問題到底出在哪里?是教育不到位，提醒不到位，還是監管不到位?

　　小候鳥大多來自兄弟姐妹眾多的家庭，來到的又是一個陌生的環境，家長們大多是打工一族，根本無暇顧及每一個孩子。暑假對他們來說，更多是一個放任自由的時間。

　　在這樣的情況下，僅僅期望家長們對孩子進行約束，不免有些想當然。

　　除了更加系統的安全教育，或許更需要全社會的共同努力，建立更多像“候鳥教室”那樣的基層暑期托管機構，才能讓小候鳥不受傷、少受傷。