新型家庭“教師”能否幫助自閉癥兒童?

　　——“藍(lán)色科技關(guān)愛行動(dòng)”啟動(dòng)

　　據(jù)全國殘疾人普查情況統(tǒng)計(jì)，兒童自閉癥已占我國精神障礙首位。數(shù)據(jù)顯示，全世界每20分鐘就有一名自閉癥兒童的誕生。在歐美國家，在每一萬名兒童中，約有自閉癥患者2—13名;而我國目前自閉癥發(fā)病率為1/150，人數(shù)已超百萬。目前自閉癥的發(fā)病原因仍不明確，因而也無藥物可以根治。且自閉癥的發(fā)病機(jī)制復(fù)雜，康復(fù)難度極大，被稱為“殘疾兒童之王”。

　　家庭康復(fù)被認(rèn)為是影響自閉癥兒童預(yù)后最為重要的因素。據(jù)中國教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)自閉癥研究指導(dǎo)中心主任孫夢麟表示有些家長自己訓(xùn)練孩子，由于知識欠缺、時(shí)間難以保障，效果甚微。而專業(yè)的自閉癥康復(fù)教育人員非常緊缺，他們的工作也極為忙碌辛苦，難以承擔(dān)家庭康復(fù)或者指導(dǎo)家長開展家庭康復(fù)的任務(wù)。從某種意義上講，科學(xué)家庭康復(fù)的缺失，是目前自閉癥兒童預(yù)后不佳的主要因素之一。

　　家庭康復(fù)教育的不足促生了新型的自閉癥家庭“教師”——星樂園。這個(gè)教師與普通教師有著很大的不同，它不是某個(gè)人，也不是機(jī)器人，而是一臺平板電腦。但這不是普通的平板電腦，而是專門為自閉癥兒童定制的家庭訓(xùn)練系統(tǒng)，被戲稱為新型自閉癥家庭“教師”。

　　該“教師”在研發(fā)期間，已為近百名自閉癥兒童服務(wù)，其中包括最美的自閉癥母親林娟。林女士表示孩子非常喜歡“星樂園”，它教會(huì)了孩子不少技能。

　　為了讓更多兒童能享受到該“教師”的“授課”，并且系統(tǒng)地驗(yàn)證該“教師”的教學(xué)能力，“星樂園”的生產(chǎn)企業(yè)廣州康欣計(jì)算機(jī)科技有限公司決定在4月2日這個(gè)特殊的日子里，啟動(dòng)“藍(lán)色科技關(guān)愛行動(dòng)”，該行動(dòng)準(zhǔn)備選擇廣州市區(qū)30個(gè)自閉癥家庭以及全國80家自閉癥康復(fù)教育機(jī)構(gòu)，在研究人員的指導(dǎo)下，免費(fèi)使用“星樂園”產(chǎn)品，并成立“搭載于平板電腦的自閉癥訓(xùn)練系統(tǒng)效果分析”研究課題組，對該產(chǎn)品效果進(jìn)行維持一年的系統(tǒng)研究。

　　課題組負(fù)責(zé)人、全國知名的自閉癥專家、中山大學(xué)博士生導(dǎo)師靜進(jìn)教授表示“雖然國外曾數(shù)次報(bào)道經(jīng)過定制的平板電腦對自閉癥兒童有積極的幫助，“星樂園”產(chǎn)品也確實(shí)經(jīng)過了科學(xué)的設(shè)計(jì)，結(jié)合了各種主流的訓(xùn)練方法，但是它是否真的能促進(jìn)自閉癥兒童認(rèn)知、社交及語言的提升仍然需要經(jīng)過科學(xué)的論證。”

　　究竟這位特殊的“教師”是否真的能夠如同紐約時(shí)報(bào)報(bào)道的那樣“被贊譽(yù)為自閉癥孩子的救星”?讓我們拭目以待。