洛水靜流，流不走一段感人至深的救人故事。5月14日，洛河畔秋風(fēng)園水面，兩位青年不慎落水。正在附近組織活動(dòng)的15名河南科技大學(xué)學(xué)生沖到河邊，手拉手救出一名落水者，但當(dāng)他們施救第二名落水者時(shí)，無(wú)情的河水已經(jīng)將落水者吞噬。

　　這15名同學(xué)只有1人會(huì)游泳，當(dāng)有人事后質(zhì)疑他們沒(méi)有安全意識(shí)很傻時(shí)，學(xué)生們說(shuō)，“如果救人是傻，我們?cè)敢恢鄙迪氯?rdquo;。

　　當(dāng)天下午，河南科技大學(xué)食品與工程學(xué)院生物工程專(zhuān)業(yè)094班班長(zhǎng)趙興坤，組織班里20多名同學(xué)到洛河畔秋風(fēng)園活動(dòng)。17時(shí)40分左右，方鋒鋒同學(xué)來(lái)到岸邊，看到兩個(gè)與他們年齡相仿的男生在水中“撲騰”，仔細(xì)一看，兩人原來(lái)落水了!

　　聽(tīng)到呼喊，同學(xué)們立即從岸上沖到河邊，進(jìn)行救援。趙興坤帶頭跳進(jìn)水里，閆振南、方鋒鋒、魏敬晨也跟著跳入水中。這時(shí)，團(tuán)支書(shū)張亞萌大喊：“不會(huì)水的不要下去，大家手拉手，保護(hù)自己的同學(xué)。”于是，10多名同學(xué)手拉手形成一個(gè)鏈條，其他同學(xué)在岸邊有的報(bào)警，有的找人，有的把吊床解下來(lái)救人。

　　此時(shí)，距離岸邊較近的落水者，一邊雙手拍打水面，一邊示意大家先救距離岸邊較遠(yuǎn)的另一人。趙興坤游過(guò)去剛抓住落水者，便被死死摟住脖子，動(dòng)彈不得，身子也隨即往下沉。緊急時(shí)刻，趙興坤一手拉住站在岸邊的方鋒鋒伸出的手，在同學(xué)們的共同努力下，距離岸邊較遠(yuǎn)的青年成功獲救。當(dāng)他們回身再去救另一人時(shí)，發(fā)現(xiàn)那名落水者已經(jīng)沉入水中……

　　一段3分多鐘的視頻很快被網(wǎng)友傳到網(wǎng)上，大學(xué)生手拉手下河救人畫(huà)面被眾網(wǎng)友通過(guò)微博、論壇等多種方式傳播，一天的點(diǎn)擊量超過(guò)800萬(wàn)次。

　　網(wǎng)民們被感動(dòng)著，他們表達(dá)了對(duì)學(xué)生們的敬意——網(wǎng)友“練習(xí)翻身”說(shuō)：“我們的社會(huì)因?yàn)橛辛诉@樣的青年而變得更好。”網(wǎng)友“緣了凡”說(shuō)：“有熱心，不莽撞，講究方法，值得鼓勵(lì)，贊!”

　　專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)員也對(duì)這些稚氣未脫的孩子豎起大拇指。洛陽(yáng)水上救援隊(duì)隊(duì)員李文平也是河南科技大學(xué)校保衛(wèi)處綜合四科科長(zhǎng)，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)洛河漲水，足足有3米深，而且水流湍急，還夾著雜物，不是專(zhuān)業(yè)人士根本不敢下水。”

　　“這15名同學(xué)就是我的親兄弟。”被救者任洪濤回憶被救一幕時(shí)淚流滿(mǎn)面。他是汝陽(yáng)縣三屯鄉(xiāng)新建村人，現(xiàn)在一家醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。當(dāng)天，他與朋友相約外出，在洛河畔不慎滑入水中。當(dāng)他摟緊施救者的脖子時(shí)，心中頓時(shí)感到“有救了”!

　　“人間真情勝千金。”任洪濤在感謝信中寫(xiě)道。

　　“這些可愛(ài)的大學(xué)生很有智慧，更體現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞选?rdquo;河南科技大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)田志紅說(shuō)，“如果不是同學(xué)們當(dāng)機(jī)立斷下水救人，后果將不堪設(shè)想。‘小悅悅’事件帶給我們的教訓(xùn)已經(jīng)夠多了，全社會(huì)應(yīng)該停止冷漠。”