今天上午舉行的北京論壇教育分論壇上，國內(nèi)外專家以“教育質(zhì)量”為主題展開討論。北京大學“長江學者”講座教授曾滿超發(fā)布了“中國高考成績中的性別差異”報告。報告指出，獨生子女的女孩，在高考中的表現(xiàn)要好于非獨生子女的女孩。

　　曾滿超告訴記者，他們選取了山東省濟南市25所中學的166個班級，一共6000多名中學生作為樣本。這些學生既包括重點班學生，也包括普通班學生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在重點班，男女生的成績差距并不明顯，而在非重點班，女生在語文、英語兩科的成績表現(xiàn)好于男生。此外，報告還關注到了獨生子女的性別差異，指出獨生子女家庭的女孩高考表現(xiàn)要好于非獨生子女家庭的女孩，“非獨生家庭，女生更容易受到一些負面因素的影響。另外在農(nóng)村地區(qū)由于非獨生家庭更多，這種情況可能更明顯，可能在養(yǎng)育子女或者教育投資方面存在性別歧視。”

　　曾滿超說，從報告結果上看，學校和老師應該更多關注中學里非重點班的學生，以及非獨生子女家庭的女孩，幫助他們均衡發(fā)展。不過他也坦言，中國學生高考成績中的性別差異比歐美發(fā)達國家要小，“造成成績上性別差異的原因，需要進一步關注和研究。”

　　此外，來自國外的教育專家還就“確保所有學生完成中學教育的挑戰(zhàn)”、“高等教育支出與產(chǎn)出”等話題展開了討論。