本港訊 （李 斌 譚元勇  楊坤） 7月24日，貴州人民廣播電臺(tái)新聞廣播常務(wù)副總監(jiān)、主任記者黃蓓在錦屏縣委宣傳部楊秀廷副部長(zhǎng)等有關(guān)人員的陪同下，深入該縣高坪小學(xué)采訪殘疾青年教師楊昌年的事跡。

    據(jù)悉，此次采訪是貴州省為建國(guó)60周年的教育專題獻(xiàn)禮，是貴州山區(qū)教育的一個(gè)縮影，是殘疾青年教師楊昌年同志扎根山村教育的一種執(zhí)著的精神。

    他，曾經(jīng)被醫(yī)生診斷生命極限僅十年；可如今仍堅(jiān)強(qiáng)地在山村小學(xué)里默默奉獻(xiàn)；他，靠著雙拐行，九年來(lái)，每天從宿舍到教室需要艱難地上下8層樓梯；他，身殘志堅(jiān)，從不因?yàn)樽约旱牟《�拈輕怕重而少干一份教學(xué)……

    正當(dāng)楊昌年老師大展教育志向時(shí)，可怕的病魔悄悄地侵襲了他的身體。1995年3月里的一天，正在教室上課的他，突然發(fā)覺(jué)左腿有種酸痛感，幾天后還發(fā)現(xiàn)肌肉逐漸萎縮，本該早去醫(yī)院檢查的他仍堅(jiān)持把該學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成。心里想，放暑假后便可以趁到錦屏參加電大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)去縣醫(yī)院檢查了，經(jīng)檢查才知患了嚴(yán)重的“左股骨骨肉瘤”，遵醫(yī)囑，必須盡快治療，治療的最佳方法是截肢。這突如其來(lái)的病魔，使他在精神上，生活上都受到了沉重的打擊。為了能繼續(xù)站在教育事業(yè)上更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，在經(jīng)歷了矛盾的心理斗爭(zhēng)后，決定轉(zhuǎn)院到省醫(yī)。于是，于同年8月28日在貴州省人民醫(yī)院作“酒精滅活再植術(shù)”（即是取出約20厘米的股骨在酒精里浸泡1小時(shí)，再?gòu)?fù)位夾上鋼板，打上鋼釘。）共住院四個(gè)多月，術(shù)后28天不能翻身。在住院期間，手術(shù)后還要進(jìn)行“化療”，被病魔折騰得死去活來(lái)。若他沒(méi)頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，他怎能活到今天？

    總之，他克服了重重困難。在課堂上，他為了板書，就只好放下一支拐仗，托另一支拐仗在黑板下來(lái)回挪動(dòng)。他為了少板書，就千方百計(jì)想辦法，自制了一種“開(kāi)”字型多功能教具。上課時(shí)，他的一舉一動(dòng)，都扣人心弦。正如他的學(xué)生吳平平在作文中寫的：“楊老師上課，除了方法靈活、具體，吸引我，更重要的是他那雙光滑油亮的拐仗感動(dòng)我，他在黑板下那艱難的行動(dòng)鼓舞我，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    楊昌年老師在山村任教28年來(lái)，一值擔(dān)任班主任工作，其中，任畢業(yè)班班主任11屆。先后負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校財(cái)會(huì)、文體、教研等工作。他是一個(gè)普通教師，他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事，他用雙拐在這個(gè)苗侗山村詮釋著新時(shí)期教師的風(fēng)采。